综合研究

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综合研究

og真人的综合研究(IS)项目提供了一个难得的机会,体验一个创新和动态的学习环境,这是大多数大学课程不典型的. 在综合研究, 您将从不同学科的角度探索一个中心主题——将两门或更多课程(8-15学分)整合到一个学习体验中.

北方大学的副学士学位要求至少8学分的综合研究, 但一门课程可能还不够. 学生们对这些课程赞不绝口- IS可能是你有过的最好的学习经验!

是如何工作的

有两种学习模式. In 相关课程, 你选修不同的课程,并在科目之间进行比较 协调的过程在美国,老师和学生一起工作,探索同样的材料.

综合研究模式为学生和教师提供了积极参与跨学科研究的机会, 整合多种视角,鼓励批判性思维和协作教学.

协调联动的课程严格,但气氛缺乏竞争性. 教师和学生为他们创建的学习社区制定指导方针, 每个成员都扮演关键角色. 这种对学习社区的持续关注往往会引发对想法的更复杂的调查,并建立一个你会珍视的情感和智力安全的环境.

研讨会

最协调的课程的一个核心活动是研讨会. 一群学生和老师就他们正在阅读的有趣的文章或文学作品交换意见. 他们对主题进行了深入的研究, 发现课程作者之间的关键联系, 思想和文本.

在研讨会上, 每个人都有发言权,每个人的参与都是为了使这个过程有效. 往往那些最犹豫的人却能提供最多的东西. 教师是导师, 研讨会的引导者及资源, 但他们是学习者, 太, 被研讨会的过程所激励,并为之兴奋.

现在就开始

当你计划你的学习时,马上看看IS提供的信息. 第一次进入IS的学生经常发现综合研究学习模式非常令人满意,所以他们在North的剩余职业生涯中尽可能多地选择这些项目.

课程

2020 – 2021
这些综合研究将探索丰富, 对我们个人和社会的生活和选择的思考方式. 彼此密切合作, 教师和学生创建支持性学习社区,以促进和分享他们的发现.

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